丹阳市如何选择合适的科技成果转化方式?

　什么是科技成果转化，丹阳市科技成果转化需要了解的知识点有哪些?丹阳市科技成果转化服务，可选择雅谷网，雅谷网专注技术转移、成果转化的专业技术创新服务平台。借助“互联网 + 人工智能 + 科技服务”模式，线上与线下相结合为企业提供技术转移、知识产权代理、运维、软件开发等科技服务工作。
　　何为科技成果转化?
　　科技成果转化，是指为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料，发展新产业等活动。
　　为什么要进行科技成果转化?
　　科技成果转化是区域经济发展的重要途径。区域经济构成我国经济的重要组成部分，随着区域经济的形成和发展，技术进步成为发展区域经济导向的战略。要促进技术的进步，必然离不开科技成果转化，将科研成果运用于具体生产中。既然科技成果具有如此重要的作用，企业和院所在进行科技成果转化过程中，怎么选择最适合自己的方式呢?
　　转化主要方式
　　科技成果的直接转化
　　自主创办企业
　　科技人员凭借自身技术成果入股创办或加入公司，**在政策上给予对企业进行相应扶持。2015年4月27日，国务院印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》，向国有科研人员抛出绣球，以保留体制内身份和待遇三年为优惠条件，鼓励高校、科研院所等事业单位专业技术人员离岗创业。
　　优点：不假手于人，科技成果能够由自己操作转化
　　缺点：创业有风险，投入需谨慎
　　适合：有技术傍身，怀揣创业**的科技成果所有者
　　开展合作或合同研究
　　合作研究指大学、科研机构和企业共同参加国家制定的联合研究与开发计划, 其成果直接应用于企业。而大学、科研机构与企业建立委托关系, 为企业提供技术支持, 称为合同研究。
　　优点：科技成果可直接用于合作企业，不用费时费力寻找技术需方
　　缺点：科技成果研究进程容易受企业利益干扰
　　适合：投入产出周期较短的科技成果研发
　　开展人才交流
　　人员交流是一种促进科技成果转化的更为直接、灵活的形式。在美国的许多高校, 只要不影响完成学校自身的任务, 教师和科研人员到企业兼职, 校方都支持。
　　优点：直接、灵活
　　缺点：需要校方和企业的支持
　　适合：在学校未承担过重要科研任务的教师和科研人员
　　网络平台沟通交流
　　高校、科研院所自主搭建网络交流平台，通过网络平台进行技术交易，即按照技术供方—技术交易网络平台—技术需方交易模式。在该种模式下，通过技术交易网络平台，技术供方发布技术产品、技术服务产品信息，技术需方选购交易的模式。
　　优点：通过互联网，沟通交流更为便捷
　　缺点：受高校、科研院所自身资源所限
　　适合：拥有较强科研实力的高校、科研机构，有一定的科技成果储备
　　科技成果的间接转化
　　科技成果的间接转化主要是通过各类中介机构来开展的。机构类型和活动方式多种多样。在体制上，有官办的、民办的，也有官民合办的;在功能上，有大型多功能的机构(如既充当科技中介机构，又从事具体项目的开发等)，也有小型单一功能的组织。
　　专门机构
　　通过设立专门的科技成果转化机构，负责促进科技成果向工业界的转化。技术供需方通过机构进行技术交易，即技术供方—专门机构—技术需方交易模式。
　　优点：增加了技术交易第三方环节，减少了供需双方寻找对方渠道的时间，降低时间成本
　　缺点：需要一定的中介成本
　　适合：需要短期内较为便捷地 出售/购买 科技成果的高校、科研机构和企业